Doch im Mittelpunkt der Reise steht stets der Kontakt mit den Schülern und Lehrern unserer beiden tansanischen Partnerschulen. Die Gruppe ist auf dem Gelände unserer Partnerschule in Moshi untergebracht. Bei zahlreichen Gemeinschaftsaktionen lernen die Schüler sich besser kennen und erhalten einen Einblick in die Lebenswelt der anderen. Besonders intensiv ist dieser Einblick beim Besuch im Zuhause einiger tansanischer Schüler. Hierbei werden die Kopernikusschüler mit der absoluten Armut im Land konfrontiert, denn diese Familien können ihre Grundbedürfnisse nicht vollständig decken. Es gibt zum Beispiel kein fließendes Wasser, der Wohnraum ist oft beengt und fürs Kochen und die Körperhygiene steht nur eine äußerst einfache Ausstattung zur Verfügung.
Bei einem Unterrichtsbesuch Frau Massawes in einer 5. Klasse der Kopernikusschule 2015. Sie ist Lehrerin an unserer Partnerschule Kishumundu Secondary School:
Fünftklässler: Have you got any pets?
Frau Massawe: Pets?
Fünftklässler: Pets, animals at home.
Frau Massawe: Oh yes, I have got some chicken.
Fünftklässler: And what are your hobbies?
Frau Massawe: My hobbies?
Fünftklässler: Well, what do you do after work?
Frau Massawe: Oh, I see. Well, I clean the house, feed my chicken, cook, do the washing...
So oder ähnlich hat die Unterhaltung mit Frau Massawe stattgefunden. Was zunächst als etwas seltsame Unterhaltung erscheinen mag, hat bereits die Fünftklässler mit ihren noch beschränkten Englischkenntnissen zum Nachdenken gebracht. Sie lernten, dass Haustiere und Hobbies nicht überall eine Selbstverständlichkeit sind. Auch die Frage nach ihrem tansanischen Lieblingsessen sorgte für Nachdenklichkeit. Frau Massawe erklärte, dass sie früher froh war satt zu werden, so dass sich die Frage nach einem Lieblingsessen nie gestellt hat.
Auch bauliche Maßnahmen werden vom Verein unterstützt. Hierbei standen in den vergangenen Jahren der Bau von Schlafräumen im Mittelpunkt. Die Schüler haben oft lange Schulwege von zum Teil über einer Stunde zurückzulegen. Darüber hinaus werden vor allem Mädchen zuhause stark in die Hausarbeit eingespannt. So bleibt oft keine Zeit für Hausaufgaben und zum Lernen. Untersuchungen haben ergeben, dass Schüler ein bis zwei Noten besser abschneiden, wenn sie in einem Internat bessere Lernbedingungen haben. Dies war Anlass für den Bau von Schlafsälen an beiden tansanischen Partnerschulen. Die Schüler der Berufsschule haben wo möglich Arbeiten selbst ausgeführt. Dadurch konnten sie praktische Erfahrungen sammeln, und die Baukosten konnten gesenkt werden.