Gleich in vier Länder führte die 3. Runde des Erasmus+ Projektes „Internationale Kompetenzen“ mit Partnerschulen aus Nordrhein-Westfalen, Italien, Spanien, England und den Niederlanden. Zwar war der langjährige Austauschpartner der Kopernikusschule aus dem niederländischen Gulpen diesmal Gastgeber, doch durch Ausflüge an das Dreiländereck zwischen den Niederlanden, Belgien und Deutschland, nach Brüssel ins Haus der Europäischen Geschichte und auf den amerikanischen Soldatenfriedhof in Margraten, der Hoheitsgebiet der USA ist, bereisten die fünf Schülerinnen und Schüler der Kopernikusschule Freigericht, die in Begleitung von Annette Prasch und Karsten Weiß in Gulpen waren, letztlich vier Staaten in einer Woche. Auch sprachlich konnten die Teilnehmer des Projekts ihre Fremdsprachenkenntnisse in Englisch, Französisch, Spanisch und Italienisch intensiv nutzen und in einem dreiteiligen Niederländischkurs so erweitern, dass man beim gemeinsamen Grill- und Bowlingabend die „Mag ik bestellen“-Challenge meistern konnte.

Alle erfolgreichen Nachwuchsforscher der Kopernikusschule Freigericht wurden dieser Tag nochmals von Schulleiter Ulrich Mayer eingeladen, um sie zur erfolgreichen Teilnahme an den diesjährigen Wettbewerben Jugend forscht und Schüler experimentieren zu beglückwünschen. 

Gleich mit zehn Projekten war die Kopernikusschule beim Regionalwettbewerb vertreten gewesen. In der Sparte Geo- und Raumwissenschaften waren vier Projekte am Start, das Forschungsprojekt zur Bestimmung der Jupitermasse von Mia Bäumer wurde dabei mit einem 1. Preis ausgezeichnet und auch für den Landeswettbewerb nominiert. In den Sparten Chemie und Technik waren die vorgestellten Projekte ebenfalls erfolgreich und wurden mit 2. und 3. Preisen bedacht. Ebenfalls Platz 2 konnte in der Sparte Mathematik/Informatik erreicht werden. Regionalsieger Karolis Skaisgiris wurde nun Ende März beim Landeswettbewerb bei der Firma Merck in Darmstadt mit dem Sonderpreis Rundfunk-, Fernseh- und Informationstechnik ausgezeichnet.

„7 Wochen ohne….“ , so lautete das Motto der Fastenaktion in der Ansprechbar der Kopernikusschule Freigericht. Immer montags und freitags machten sich die interessierten Schülerinnen und Schüler zusammen mit Sabine Fritz und Alexandra Pinkert vom Schulseelsorgeteam Gedanken zu aktuellen Themen wie Fastenzeit, Lügen, Klimawandel und die Zukunft.

So überlegten die Schülerinnen und Schüler, ob man immer die Wahrheit sagen müsse, was man tun kann, um unsere Erde zu schützen oder worauf man verzichten kann bzw. von welchen Dingen man viel zu viel hat. Auch das neue misereor-Hungertuch, das in der Fastenzeit in der Ansprechbar hängt, war Thema der „Gestalteten Pausen“. Das Experiment „5 Minuten ohne Worte“, das in einer der Pausen durchgeführt wurde, fiel einigen Schülern ziemlich schwer, während andere diese besondere Zeit der Stille sehr gut genießen konnten.

„Wissen gefährdet Rauchen“ lautet die Aufschrift an einer überdimensionalen Zigarettenschachtel, die an einer der aufgebauten Stationen in der Aula der Kopernikusschule Freigericht im Rahmen des präventiven Projekts „Klarsichtparcours“ zu sehen war. Schülerinnen und Schüler konnten sich hier über gesundheitliche und auch finanzielle Gefahren des Rauchens informieren. Der Anteil der rauchenden Jugendlichen ist zwar in den vergangenen Jahren kontinuierlich gesunken und befand sich mit 7,4 Prozent bei den 12- bis 17-Jährigen im Jahr 2016 auf einem historischen Tiefstand. Trotzdem ist das Rauchen weiterhin eines der Einstiegs-Suchtmittel überhaupt. 

Deutsch-französische Freundschaft zwischen Freigericht und Saint Quentin-Fallavier wird schon seit Jahrzehnten großgeschrieben. Seit einigen Jahrenverbindet auch die Kopernikusschule und das Collège les Allinges eine Schulpartnerschaft. 

Erneut waren nun französische Schülerinnen und Schüler in Freigericht zu Gast, gemeinsam mit ihrerDeutschlehrerin Céline Chenavier, die in diesem Jahr erstmals von Gislaine Blanchet begleitet wurde.18Siebtklässlerinnen und Siebtklässler der Realschule und des Gymnasiums freuten sich über den Besuchaus Frankreich, schließlich besucht man nicht nur Mitte Juni dann selbst die französischen Partner in Saint Quentin-Fallavier, sondern die Gruppe hatte auch gemeinsam mit Projektleiterin Doris Freide-Meyer ein vielfältiges Programm organisiert. In der Schule gab es deutsch-französische Projektarbeit, gemeinsamen Unterricht und ein Sportevent in der großen Turnhalle, das von Sportlehrerin Tanja Ott organisiert wurde. Gemeinsam mit den Französischlehrern Doris Freide-Meyer und Thorsten Weitzel wurde ein Tag lang die Stadt Frankfurt erkundet: zunächst rund 130 interaktive Experimentierstationenauf vier Etagen im Mitmach-Museum Experiminta an der Frankfurter Messe, dann die Frankfurter Altstadt mit einer spannenden Rallyezwischen Paulskirche und Main und zwischen Römer und Dom. Ziel des zweisprachigen Wettbewerbs war es, in Erfahrung zu bringen, welche unzähligen Geschichten sich hinter den Gebäuden, Plätzen und Gassen verbergen.

 

Am diesjährigen EU-Projekttag besuchte der örtliche Landtagsabgeordnete Max Schad die Kopernikusschule Freigericht, eine hessische Europaschule der ersten Stunde. Dabei lernte der Landtagsabgeordnete nicht nur engagierte Schülerinnen und Schüler und deren Positionen im Rahmen einer Diskussionsrunde, sondern auch aktuelle multilaterale Projekte an der Kopernikusschule kennen.

Den seit 2007 bundesweit stattfindenden EU-Projekttag und den damit verbundenen direkten Austausch mit Politik bezeichnet Schulleiter Ulrich Mayer als Bereicherung für die Schulgemeinde. „Das Ziel des EU-Projekttages, junge Menschen für Europa zu begeistern und ihr Verständnis der Europäischen Union zu vertiefen, hat sich an der Kopernikusschule in allen Bereichen des Schullebens etabliertund wird mit zahlreichen besonderen Unterrichtsangeboten untermauert", so Direktor Mayer, der Max Schad zunächst eine Schülergruppe vorstellte, die gemeinsam mit einer Partnerschule aus Aalborg (Dänemark) und ihrem Lehrer Olaf Sailer im Juni zum ersten Mal ein ökologisches Austauschprojekt starten wird.