Zum ersten Mal fand in diesem Jahr der Schüleraustausch zwischen der Kopernikusschule Freigericht und dem IES Felipe VI aus Yecla (Murcia) statt. Fünfzehn Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufe 10 begleitet von Nuria de la Fuente Balboa und Claudia Hauß reisten Anfang Februar gen Süden, wo sie eine Woche lang in spanischen Familien lebten. Hier und auch durch Ausflüge in die Umgebung konnten die Jugendlichen die spanische Kultur kennen lernen.
Die spanische Kollegin Isabel Sánchez Alarcón hatte ein äußerst vielfältiges Programm vorbereitet, an dem die spanischen und deutschen Jugendlichen gemeinsam teilnahmen. Bei einem Spaziergang durch die hügelige Landschaft von Yecla kamen die Austauschteilnehmer intensiver miteinander in Kontakt und versuchten sich unter anderem an Zungenbrechern wie „Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal en tres tristes trastos. […]”, was zur großen Erheiterung beitrug. Auch der gemeinsame Trommel-Workshop (Batucada), bei dem unterschiedliche Schlaginstrumente ausprobiert werden durften, begeisterte alle sehr, vor allem auch die Performance, die am Ende des Workshops stand.

 

Aus der Hand von Schulleiter Ulrich Mayer erhielt Oberstudienrat Olaf Sailer im Rahmen einer Dienstversammlung dieser Tage seine Ernennungsurkunde zum Studiendirektor.
Olaf Sailer, der bereits seit 2006 an der Kopernikusschule Freigericht die Fächer Biologie, Erdkunde, katholische Religion und Darstellendes Spiel unterrichtet, wird damit nun offiziell ab dem 01.04.2019 zum Studiendirektor befördert.

Bereits vor drei Jahren wurde Olaf Sailer mit den Aufgaben der Leitung des Fachbereichs 3 beauftragt, zu dem die Fächer Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und Informatik zählen. In seinen Arbeitsbereich gehören auch die vielen naturwissenschaftlichen Wettbewerbe, bei denen Schülerinnen und Schüler der Kopernikusschule Freigericht große Erfolge erzielen konnten, weiterhin die Begleitung der brandschutztechnischen Sanierung der naturwissenschaftlichen Räume der gymnasialen Oberstufe oder der gelungene Zertifizierungsprozess zur MINT-freundlichen Schule.

 

Auch in diesem Schuljahr stellten sich Schülerinnen und Schüler der Kopernikusschule Freigericht der Herausforderung des Debattierens durch die Teilnahme am Projekt „Jugend debattiert“. Dieses fördert junge Menschen in den Bereichen der sprachlichen und politischen Bildung, dient aber auch der Meinungs- sowie Persönlichkeitsbildung. Rhetorische und argumentative Fähigkeiten werden genauso trainiert wie der faire Umgang mit den Mitbewerbern. Der Entscheid findet zunächst auf Schul-, Regional- und Landesebene statt. Höhepunkt ist das Bundesfinale, bei dem die besten Debattanten aus ganz Deutschland in Berlin aufeinandertreffen.

 

Die Ski-AG der Kopernikusschule Freigericht wird für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 angeboten. Einmal im Jahr findet eine Skifreizeit unter der Leitung von Annika Bischoff und Daniel Kujawski statt. Auch in diesem Jahr starteten insgesamt 57 Schülerinnen und Schüler in der letzten Januarwoche ihre Reise in den Schnee und verbrachten vier sportliche Skitage in Flachau im Pongau / Österreich. 

 

„Wissenschaft kommt in die Schule“ – unter diesem Motto fand dieser Tage der erste MINT-Wissenschaftstag für den Oberstufen-Jahrgang Q2 an der Kopernikusschule Freigericht statt. In Kooperation mit dem Projektbüro „Brückenschlagen“ der Goethe-Universität Frankfurt wurde es möglich, fünf Wissenschaftler an die Schule zu holen, die etwa 150 Schülerinnen und Schülern in Vorträgen und Workshops Einblicke in ihr Arbeitsgebiet und den aktuellen Stand der Forschung präsentierten und zur Diskussion einluden. Wissenschaft zum Anfassen sozusagen – denn Berührungsängste gab es weder von der Seite der Dozenten noch von Seiten der Schülerinnen und Schüler.

 

Nach einer Pause hat die Schulradio-AG der Kopernikusschule Freigericht dieser Tage wieder eine bunte Sendung aus Musik und Wortbeiträgen gesendet. Zu hören war das Programm wetterbedingt in der Galerie der Schule. „Wir sind ein neues Team mit bereits erfahrenen aber auch einigen neuen Schülerinnen und Schülern, da war es erst einmal wichtig, unsere neuen AG-Mitglieder in die Radioarbeit einzuarbeiten", so Alexandra Pinkert, die zusammen mit Daniela Malheiros das Projekt an der Kopernikusschule leitet.